Kunst prosjektet for Berger barneskole er lagt til et lite rom med mange funksjoner. Rommet fungerer delvis som hovedinngang til skolen, en møteplass og en forlengelse av skolens bibliotek. Rommet er et trafikk-knutepunkt for skolen, et slags midtpunkt.

Bæresøylen midt i rommet kan gi inntrykk av å være skolens senterpunkt. Søylen i rommet var viktig å innlemme i utsmykkingen siden den er så dominerende i rommet.

Utmykkingens intensjon er å skape en hyggelig mottagelse for den som kommer på besøk til skolen. Med "sitteskulptur" og veggrelieff i form av bokhyller fungerer utsmykkingen også som en lesekrok i forlengelse av skolens biblioteket.